教育是一个国家发展的根基，在新一轮科技革命浪潮的来临之际，我国教育领域步入融合与创新并存阶段。为此，我国提出“互联网＋教育”理念，希望通过推进信息技术与教育教学的全方位深层次融合，以技术应用支撑教育的创新与变革。对于全国各地的中小学而言，深化信息技术在教育教学中的应用，逐步普及智慧课堂等创新教学模式，既能够实现大规模因材施教及精准化辅导，还能够通过信息技术为各个学校减负增效，从而加速我国“双减”政策落地。

作为构建数字中国的主力军，移动云近年来凭借得天独厚的云网资源及自研可控的先进技术取得了快速增长。针对我国中小学数字化过程中教学资源差异化、基础设施落后、教学模式有待革新等一系列问题，移动云一方面通过将云网服务下沉至国内31省，为各个学校信息化扫除梗阻；另一方面，移动云凭借云电脑、云主机、对象存储等云产品为教育领域夯实了数字化底座。此外，针对各级教育场景中的不同需求，移动云还通过结合优质教育行业SaaS服务，打造出“智慧课堂”服务解决方案，助力区域教育构建出完整的教学生态。接下来就结合实际案例，看移动云如何为中小学切实解决数字化过程中的实际难题。

加速云电脑落地，助力教学＋运维“智变”

当前，电脑等IT设备已成为各级学校教学、管理的重要工具，但设备性能“落伍”、教学功能单一、日常运维成本高等问题影响了学校的日常教学与运营。为此，移动云不断加速云电脑在教育领域落地，为各级学校数字化提供了更加便捷、高效、低成本的方案。移动云电脑既能够以轻量化硬件及纯软件方式交付，又能提供与传统PC同等的配置及使用体验，能够大幅降低学校部署IT设备的时间与成本。同时，移动云电脑性能、存储空间可在线升级，还能够提供统一的管理平台，因此能够让校方IT设备长期保持高性能运行，并实现高效运维。

此前，移动云在云电脑的基础上整合出集教育软、硬件的一体机，并以此为湖南省益阳市泉交河镇中心学校打造了电教室解决方案。课前，该校教师可通过移动云电脑在云端获取备课资料并编辑教学内容；课中，移动云电脑能够通过桌面共享、分组讨论等功能提升课堂互动性，同时教师还能对学生独立使用电脑时的应用、软件访问行为进行有效管控；课后，该校电教老师还能通过管理员账号批量对云电脑进行软件安装、系统补丁升级。使用移动云电脑后，该校有效地丰富了课堂内容，并大幅降低了电教机房的运维难度，实现了教学、管控、运维全面“智变”。

打造“智慧课堂”解决方案，开启教育均衡发展新模式

教育领域数字化升级的目的是利用信息技术进行教学改革，从而打造出泛在、灵活、智能的教育教学环境。对于中小学而言，校方一方面需要提升教师的信息化素养，通过以学定教、精准教学提升教学成效；另一方面，还需要通过更加丰富的教学场景让学生能够随时随处随想随学，从而更好地满足学生们的实际学习需求。

为此，移动云凭借丰富的全栈云产品以及行业服务经验，通过云主机、云存储、云数据库、虚拟私有云等云产品为教育主管单位及各个学校量身打造出智慧课堂解决方案。该方案能够提供教学全过程中的教学数据、学情数据、教学资源数据、教研数据等信息，让教师能够科学地将学习目标与学生实际特征进行结合，从而制订出更加贴合实际的预习资料、授课内容及复习资源，实现个性化教学。同时，该方案还能以云平台模式助力校方打造出远程直播课堂，进而打通线上、线下教学，改善教育资源不平衡问题，帮助区域教育构建出完整的教学生态。

在山东寿光，移动云为解决教育均衡发展难题，助力当地教体局、学校搭建云网一体化教育云平台，打通了当地200多所学校所有教育资源，并构建出可实时更新的教学资源库。同时依托平台强大的人工智能分析功能，校方还能科学分析教学过程中的师生行为、教学动态等教学数据，从而持续提升学校的教学质量。不仅如此，凭借移动云云平台提供的在线教学功能，寿光还打造出“双师课堂”。依托这种创新的智慧课堂模式，即便是师资力量较为薄弱的乡村学校，也能让学生们通过云端大屏接受高教学水平教师的授课。目前，“双师课堂”已成功落地实施，为当地落实城乡教育均衡发展提供了切实可行的方案。

从云电脑、云专网等云网服务到智慧课堂、高校专属云、在线教育等云平台，移动云希望能够由点及面，助力各级学校及教学机构打通线上线下教学、推进优质教学资源共享并为日常教学提供科学数据支撑，让我国教育领域能够以智能升级、融合创新加速数字化转型实现高质量发展。

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