近年来我国较为重视职业教育发展。党的十九大报告中指出，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，为职业教育改革指明方向。今年3月两会政府工作报告中再次强调，增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合作，深入实施职业技能等级证书制度。但对于社会大众来说，对于职业教育可能还比较陌生，比如当今职业教育有哪些参与主体。国内知名职业教育培训机构犀学教育特为您分享这一问题的看法和思考。

第一类：政府机关

毋庸置疑，政府机关是当前职业教育的办学主体。从中央机关国务院部委到省市人民政府，都不乏组建各类职业院校的案例。数据显示，2008年至2016年，整个职业教育收入体系中，政府投入占比由55%上升至76.29%。比如有中央和地方共建模式，也有地方政府自建模式，政府财政拨款是重要的资金来源，多为职业教育院校形式。

第二类：社会团体

社会团体，主要包括行业协会、公益组织、民间人士等等。这种情况下多为自筹资金，资金实力和权威性没有政府办学有保障，多为开办职业教育培训机构，而非职业教育院校。社会组织尤其是行业协会链接众多企业会员，为会员企业搭建沟通交流和合作平台，可以通过职业教育培训更好服务会员企业。

第三类：企业集团

企业集团，主要是实力较为雄厚的综合性企业集团、房地产实业、制造业集团和教育产业集团等等，比如烟台龙口的南山集团、广东碧桂园集团、青岛的海尔集团等等，都有自己开办的职业教育学校。这一情况下，大型企业集团资金实力雄厚，而且用工需求大，可以缓解政府办学资金紧张局面，又有利于学员到企业实习和方便就业。国务院《国家职业教育改革实施方案》也规定，鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育，各级人民政府可按规定给予适当支持。

犀学教育是一家集课程研发，教学实施，就业服务为一体的职业教育培训机构。自成立以来，始终秉承“学员第一，服务至上”的教育使命，将教学教研能力与就业服务能力作为机构核心竞争力。汇集国内外知名的一线行业专家和教育专家共同打造了先进的课程研发体系，科学高效的教学体系以及完善的就业服务体系，旨在让学员在学习中提升能力，在职场中展现价值。

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